Carta a las familias

A toda la comunidad educativa del instituto,

Estimadas familias, alumnas y alumnos:

La presente carta tiene como objetivo aclarar las interpretaciones erróneas que se han extendido tras las declaraciones de los responsables educativos para organizar la última evaluación y el final del curso. Hace poco os enviamos la carta del Consejero de Educación del pasado día 16 de abril, en la que adelantaba cuáles iban a ser los principios de esa organización.
Hoy viernes se ha publicado en el BOE la Orden ministerial que definitivamente regula cómo va a ser el final de este curso, y adelanta alguna idea sobre cómo puede ser el siguiente. Desde el centro no habíamos querido enviaros esta información hasta que estuviera oficialmente confirmada, y evitar así posibles rectificaciones o errores. A día de hoy podemos confirmar ya lo siguiente:

• En primer lugar, todas las medidas excepcionales que hasta ahora se han puesto en marcha, y las que se derivan de esta orden, están sujetas a las medidas sanitarias. La situación sanitaria es la que manda, y nos indicará cómo ir actuando en el futuro.
  
• Se mantiene el mismo calendario escolar. Es decir, pese a lo que se comentó en algún momento, el curso termina en junio. No es seguro cómo será el inicio del próximo curso.
  
• No existe el “Aprobado general”, que nunca llegó a plantearse. Un aprobado general supone que no se evalúa a los alumnos y alumnas, y que todos aprueban con la misma nota. Eso no va ser así, y cada uno de los alumnos de nuestro centro tendrá su evaluación individualizada en todas las materias.
  
• Durante el tercer trimestre, por lo tanto, se siguen desarrollando actividades lectivas, y es conveniente y necesario, que todos ayudemos a que nuestras alumnas y alumnos sigan trabajando. Esas actividades lectivas se dirigen a:
  
  1. Que alumnas y alumnos que no hayan alcanzado los objetivos de los dos primeros trimestres puedan hacerlo, y superar el mayor número posible de materias.
     
  2. Que el resto del alumnado trabaje los aprendizajes más relevantes e imprescindibles para la continuidad de su proceso educativo.
     
• El proceso de enseñanza aprendizaje continúa, y el trabajo y la calidad de las tareas y actividades que se entreguen en este tercer trimestre van a ser determinantes para superar las materias y para las posibles decisiones de promoción o titulación.
  
• A la hora de la evaluación final del curso, ésta se hará a partir de las dos primeras evaluaciones y el trabajo desarrollado en este periodo de confinamiento (siempre que el trabajo de este último trimestre favorezca al alumno/a.
  
• Las circunstancias excepcionales que estamos viviendo, en ningún caso pueden suponer que un alumno de nuestro centro tenga una evaluación negativa o no promocione de curso.
  
• La repetición de curso será una medida de carácter excepcional. Los alumnos y alumnas promocionarán de curso con materias suspendidas. La decisión de repetición se tomará teniendo en cuenta la evolución académica del estudiante antes de la suspensión de las clases.
  
• Quienes promocionen sin superar todas las materias, seguirán programas de refuerzo el curso siguiente.
  
• Los alumnos/as de 4º, excepcionalmente, y con el acuerdo del equipo docente, podrán titular sin tener en cuenta el número de materias suspendidas.
  

Por todo lo anterior, recordamos que es importante seguir trabajando y que nos hagáis llegar, mediante los tutores, las dificultades que cada familia pueda encontrar. También que el alumnado siga en todo momento las instrucciones de su profesorado, y que no tengan en cuenta otros rumores.

Os felicitamos a todos por el esfuerzo de estos días. 

    Un saludo cordial

                                                                                                                                                              El equipo directivo