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Ya podéis acceder al resultado del proyecto de 3º ESO, Fake News. Es un periódico digital, en la web que tenéis enlazada en la imagen de más abajo. Contiene todo tiempo de artículos relacionados con el tema y organizados en las distintas secciones que tiene una publicación de prensa. Un trabajo impresionante de colaboración del alumnado y del propio profesorado. ¡Bravo! ¡¡¡No os lo perdáis!!! 
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Os compartimos aquí la nota de prensa preparada para difundir la Entrega de premios y el Trabajo de Investigación: En Zaragoza a 22 de junio de 2021 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA, CÁMARA DE COMERCIO, SAICA Y ASOCIACIÓN DE VECINOS PICARRAL-SALVADOR ALLENDE PREMIAN LA INVESTIGACIÓN EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES EL PICARRAL El acto de entrega de premios al Trabajo de Investigación de Bachillerato ha mostrado la colaboración educativa real entre este centro innovador y las instituciones y empresas del entorno El último día del curso ha sido el elegido para el acto de entrega de los Premios al Trabajo de Investigación de 1º de Bachillerato, iniciativa curricular innovadora puesta en marcha este año en el IES El Picarral y que ha dado continuidad a un proyecto educativo fundamentado en las metodologías activas y que en la secundaria se apoya sólidamente en el trabajo por proyectos y el aprendizaje cooperativo. Su director, Juan Pedro Serrano, ha manifestado que desde la puesta en marcha del Proyecto educativo del instituto, basado en la inclusión, la participación y la innovación, el profesorado se planteó cuál sería la mejor manera de dar continuidad en los estudios de Bachillerato a su forma de entender la educación, al trabajo de alumnado y profesorado y a la apuesta por las metodologías activas: “Entendemos el Trabajo de Investigación como la continuación natural del trabajo por proyectos que alumnas y alumnos han desarrollado en la ESO. Una metodología que trata de hacer al alumnado protagonista de su propio aprendizaje, y que persigue, además, potenciar su autonomía”. “Dicha autonomía, las técnicas de trabajo intelectual, las técnicas investigadoras, la madurez en la redacción y en la expresión oral, son objetivos fundamentales de las enseñanzas de bachillerato, y se desarrollan plenamente a lo largo de todo proceso del Trabajo de Investigación”. El trabajo de investigación, vinculado curricularmente a dos materias troncales de cada modalidad del bachillerato, es un procedimiento científico y/o intelectual dirigido a consolidar las competencias investigadoras. El alumnado del Picarral lo realiza con la orientación del profesorado en un ámbito que ha escogido y a lo largo de todo el curso escolar. Significa además una nueva posibilidad de implicar y colaborar con instituciones, asociaciones y empresas del entorno cercano. Cámara de Comercio de Zaragoza (a través de la Fundación Basilio Paraíso), SAICA, Asociación de Vecinos Picarral - Salvador Allende y la Junta municipal El Rabal han colaborado con el centro en esta iniciativa dotando las distintas categorías de un Premio Final de proyecto organizado para impulsar y consolidar tanto la investigación del alumnado como la colaboración con nuestro entorno. El acto de entrega de premios, que ha tenido lugar hoy en el centro educativo, ha contado con con la presencia de la concejala-presidenta de la Junta de Distrito El Rabal, Lola Ranera; la directora de Formación y Empleo de la Cámara de Comercio de Zaragoza, Pilar Fernández Llera; Oscar Ovelleiro, Campus Saica Manager y Jesús Aldana, vicepresidente de la Asociación de Vecinos Picarral-Salvador Allende.  Durante el mismo, Marta Roldán, una de las dos coordinadoras curriculares de la iniciativa, ha remarcado la implicación del alumnado de bachillerato así como el alto nivel de los trabajos realizados que han superado con creces las expectativas del profesorado. Pilar Fernández Llera por su parte, en representación de la Cámara de Comercio de Zaragoza dirigiéndose al alumnado de bachillerato ha afirmado “sois muy afortunadas y afortunados por haber tenido esta oportunidad” y ha dado la enhorabuena a la comunidad educativa del IES El Picarral por creer que hacer las cosas de una manera diferente es posible. Oscar Ovelleiro, Campus Saica Manager, ha destacado: “sin vosotros esto no hubiera sido posible. Ha sido un placer ver trabajar el mundo académico junto a las empresas: porque se observan las demandas de los jóvenes y además para ellos es muy positivo poder desarrollar las capacidades de innovación que tanto necesitamos”. La concejala del distrito El Rabal, Lola Ranera, en su intervención ha manifestado: “somos ese pequeño ayuntamiento del distrito del Rabal y somos parte todos del mismo espacio. Tenemos un cariño especial a este instituto por la apuesta de familias, alumnado y profesorado por una forma distinta de trabajar. Se ve desde fuera con orgullo y cariño. Enhorabuena por ser parte de nuestro distrito”. Jesús Aldana, desde la asociación vecinal Picarral-Salvador Allende en su intervención ha recordado cómo “hemos luchado también por este instituto y nos sentimos orgullosos del centro. Deseamos de verdad seguir colaborando con vosotros”. Sergio García, representante del AMPA del instituto, ha felicitado al alumnado y ha reiterado el apoyo de la asociación al centro y a la comunidad educativa. Por su parte, Iván Lafosa (en nombre de Mario Grasa): “ha sido interesante y tan difícil a la vez investigar sobre un tema tan amplio. Felicidades a mis compañeros, han hecho un trabajo muy bueno”. Otra de las alumnas premiadas, Marina Mateo, ha querido dar las gracias a todas las personas que han hecho esto posible. Alejandro Bueno ha recordado en sus agradecimientos a sus compañeros de equipo. Y Guillermo Muñiz, mención especial por sus dotes de Oratoria, ha agradecido al profesorado y a los patrocinadores su confianza en los estudiantes por apoyar esta iniciativa. Se augura un brillante futuro al alumnado que, con esfuerzo e ilusión, ha afrontado este difícil curso la tarea investigadora. El IES El Picarral lleva cinco años desarrollando un Proyecto Educativo basado en las metodologías activas y que ha puesto en el centro de su actividad el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje Cooperativo además del trabajo sin libros y con tablets. Hace unos días entregamos el beneficio solidario del Concierto Benéfico del pasado 21 de mayo. En el concierto, como ya sabéis, disfrutamos de las actuaciones de The Rebel Bells, la banda de rock del centro, de nuestra antigua alumna Eli Lovis y de las actividades musicales del PIEE. Al centro vino Silvia, en representación de Médicos del Mundo Aragón y se en hicieron entrega de los 375 € recaudados para el concierto. En esta ONG colabora como voluntaria Judith nuestra educadora del PIEE que organizó el encuentro y la exposición sobre las labores de dicha ONG en pro de la defensa de las mujeres sin derechos. Podéis también disfrutar aquí mismo del concierto si no pudisteis verlo.  El pasado 4 de junio realizamos en el IES El Picarral el concierto final del proyecto Una Canción Para Ti, #UnaCanción ParaTi, en 3º de ESO. Siendo como ha sido un trimestre muy intenso y con muchas actividades (terminábamos el proyecto sobre las FakeNews una semana antes), no sabíamos si podríamos realizarlo. Pero preguntamos en las clases y todo el alumnado dijo que quería tocar en un concierto final las últimas canciones aprendidas. Sorteando los últimos exámenes pudimos finalmente programarlo para el viernes 4. El concierto se vivió, como el pasado 26 de marzo, con ilusión y mucho ambiente. Incluso se acompañaron varias de las canciones con las luces de los móviles. Ahí van los vídeos de las canciones organizados según el siguiente programa:
Desde esta semana están expuestos en nuestro hall los pósteres científicos correspondientes a la I Feria de Ciencias del I.E.S El Picarral. En ellos se exponen los trabajos de investigación de temática medioambiental realizados por el alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Cultura Científica, tanto en español como en inglés. Con este proyecto cooperativo, nuestro alumnado ha experimentado en primera persona todas las etapas de una investigación científica, aprendiendo sobre el medio ambiente y poniendo en práctica todas las fases del método científico. ¡Enhorabuena por vuestro trabajo! Durante el segundo trimestre el alumnado de 4º ESO ha trabajado en proyectos de materia o de ámbito con una temática cronológica: TimeLine ha sido el nombre del proyecto y ha tenido diferentes manifestaciones:
Los resultados se han presentado a la comunidad del Picarral en forma de exposición. Todos los grupos del centro han visto la exposición con sus tutores pero también con alumnas y alumnos voluntarios de 4º que se han prestado a acompañar la visita y a explicar estupendamente los trabajos expuestos a sus compañeros de otros cursos. A continuación tenéis algunas de las imágenes de las exposiciones. ANTESALA DEL SALÓN DE ACTOS: EL ARTE EN MOVIMIENTO HALL: Descifrando el enigma y Excavando e indagando. PASILLO DE 4º: RESTO DE PROYECTOS Ya podemos visualizar los magazines televisivos que realizaron los alumnos y las alumnas de 1º ESO durante el proyecto Este es mi barrio del segundo trimestre. Ellos vieron el magazine de su grupo en la jornada de final de trimestre del pasado 26 de marzo, durante el II Festival de Arte Urbano. Ahora pueden verse todos los magazines para que podamos disfrutar del esfuerzo, creatividad e implicación de todo el alumnado. Ha sido un trabajo muy completo, que ha recogido una muestra de los contenidos trabajados en cada uno de los retos didácticos. Nuestra enhorabuena a estos jóvenes periodistas!!
Ya podéis ver y escuchar todas las canciones del concierto que el alumnado de 3º ESO realizó en el II Festival de Arte Urbano el pasado 26 de marzo. Una Canción Para Tí (#UnaCanciónParaTí) es el título de uno de los proyectos de innovación que estamos realizando en el centro este curso 2020-21 y que el Departamento de Educación ha aprobado para su ejecución. Su página web es www.unacancionparati.weebly.com Su centro es el trabajo del currículo de música (en castellano, en inglés y en francés), la competencia lingüística, la educación en valores y el trabajo con las habilidades socio-emocionales; todo ello través de la banda de rock y de las canciones. Os animamos a que echéis un vistazo a todo el material y las actividades que en dicho proyecto se realizan. El punto fuerte de este proyecto de innovación es la interpretación en directo y precisamente os mostramos el concierto que realizamos el último día de trimes y en el que participaron todos los alumnos y las alumnas de 3º implicándose enormemente a pesar de los nervios. En el programa del concierto, algunos ejemplos de los raps compuestos por el alumnado durante del reto "Del Poema Al Rap" del proyecto #CulturaUrbana y las canciones trabajadas en el aula de Música a lo largo de lo que llevamos de curso. Consideramos que en el contexto de la crisis provocada por el Corona Virus, es fundamental favorecer desde el aula el desarrollo de las habilidades cognitivas pero también todo aquello que, desde el ámbito de lo emocional, desarrolla la empatía y la autoestima. Damos la enhorabuena desde aquí a todos los participantes!!
A continuación las canciones de pop-rock que nuestros alumnos y alumnas interpretaron tan estupendamente:
A continuación podéis ver el vídeo montaje con algunas de las fotos de la jornada. También podéis ver a continuación las creaciones del taller de fotografía con Beatriz Orduña. Un lujo de taller!! Hoy hemos entregado los diplomas de participación en el Concurso de Cristalización de Aragón del curso pasado al alumnado implicado. Aunque no pudimos completar todas las ideas que surgieron, aprendimos a trabajar en el laboratorio y a cooperar. Y nos lo pasamos realmente bien. 
Rellena este formulario, si eres alumno de 1º y 2º, antes del miércoles 12 de diciembre
El martes 3 de noviembre tendrá lugar una interesantísima charla sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Con Fermín Serrano Sanz, Comisionado del Gobierno de Aragón para la Agenda 2030 y los ODS. Enmarcada dentro de las actividades del proyecto El Medio Ambiente. A las 12:30 y emitida a través de nuestro canal de Youtube. Estáis todos invitados.  Congratulations everyone for your great work!
El sábado 21 de marzo es el Día Internacional de la Poesía. En el Picarral teníamos prevista una hora de lectura de poemas, de las 12 a las 13h, dentro del Programa Poesía para Llevar. Como la situación actual nos lo va a hacer imposible, hemos propuesto a nuestros alumnos el siguiente reto, enviar poemas contra el coronavirus, con un mensaje positivo y de aliento para todos. La respuesta no ha podido ser mejor ni mayor. Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos y alumnas, aprendemos de ellos cada día. Algunos han optado por recitar textos de poetas célebres, otros por obras anónimas que circulan por las redes, y los más valientes, y con alma de poeta, se han lanzado a crear y a compartir con todos nosotros sus propios versos. Este virus no nos parará, desde casa podemos disfrutar de nuestra Hora de Poesía, la Hora de Poesía del Picarral. GRACIAS A TODOS. Estos son los ganadores del concurso de fotografía matemática
En la foto los ganadores de 1º y 3º posan con sus regalos y las fotografías premiadas. Enhorabuena a todos y gracias por vuestra participación.  
Estas son algunas de las fotografías que nuestros alumnos y alumnas han presentado al concurso de fotografía matemática, pronto daremos
a conocer las fotografías ganadoras. ¡ Enhorabuena a todos ! y gracias por vuestra participación. La semana pasada nuestros alumnos de 3º ESO pudieron disfrutar de la presencia de Rafael Lechowski en el instituto. Rapero de reconocido prestigio nacional e internacional, impartió un taller poético-musical a nuestros chavales con el fin de que les resultase más sencillo el desarrollo de una de las partes del proyecto de esta evaluación, “Cultura urbana”, que culminará con la creación de un rap propio en el caso de las asignaturas de Música y Lengua. Polaco de nacimiento pero maño de adopción (aunque él prefiere no marcarse fronteras), Rafa acaba de publicar un nuevo trabajo en forma de disco-libro, El canto de amor a la vida (Arscesis, 2020) donde proclama a los cuatro vientos la vida como regalo en un mensaje optimista y esperanzador que quiso transmitir a nuestros alumnos. Atrás quedaron otras etapas más pesimistas (en trabajos como Quarcissus. El arte de desamar), que dan muestra de la evolución, la madurez y el crecimiento del artista. Lechowski, que comenzó de adolescente con el grupo Flowkloricos para continuar su carrera en solitario, partió de su propia experiencia personal para enseñar a nuestros alumnos varios trucos para rimar, para conseguir unos versos más complejos y menos previsibles, con contenido, abordando temas eternos y atemporales que no pasen de moda (el amor, la muerte, el tiempo, etc.), que lleguen al corazón de todo el mundo. La marca por la pérdida de su padre cuando era niño, su paso por el reformatorio, cómo el rap y, en general, la música y la literatura, el Arte con mayúsculas, le ayudaron a reencontrarse, a estudiar y, en definitiva, a reconciliarse con la vida, abrieron los ojos de nuestros chavales que no perdieron ni un instante de su mensaje. Rafa disfrutó de la experiencia, convivió con los alumnos, enseñó pero también aprendió de ellos, revisó sus textos, conversó acerca de sus gustos, nos brindó el recitado de sus versos, regaló sus libros, … y por todo ello no podemos estarle más agradecidos. Ahora les toca a ellos crear. Os dejamos aquí unas imágenes de su paso por el Picarral pero, antes, queremos hacer constar que Rafa también regaló su trabajo, no quiso cobrar las sesiones del taller y rogó al centro que ese dinero se invirtiera en la mejora del mismo, en cultura, en libros, en música. Y así se hará, a partir de ahora los fondos de la biblioteca y los instrumentos musicales del Aula de Música se verán engrosados gracias a su aportación. Esperamos verte pronto de nuevo, Rafa. GRACIAS. |
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El IES El Picarral es un instituto de Enseñanza Secundaria con vocación de cambio metodológico. |
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