Es un orgullo para nosotros compartiros el montaje audiovisual completo que ha realizado Nanuk Producciones sobre la producción Plástico del V Distrito Danza en el que han participado nuestros alumnos y alumnas de Artes escénicas y Música de 4º ESO junto a compañeros de otros centros educativos.
¡Disfrutadlo que merece la pena!

Ya tenemos una muestra de las actividades realizadas el pasado 8 de marzo en el Festival de Arte Urbano. Entre ellas el nuevo graffiti con el lema del centro: Trabajamos Juntos #AprendemosJuntos.
Podéis disfrutar de las imágenes y los vídeos.

• En primer lugar el foto montaje de los talleres.
  
• En segundo lugar los vídeos del concierto Una Canción para Ti
  

Con esta publicación queremos hacernos eco del gran trabajo realizado por el alumnado de Artes Escénicas y Danza de 4º ESO de nuestro centro junto a los alumnos y alumnas de la misma materia de otros 3 centros más: CPI Parque goya, CPI Rosales del Canal e IES MIguel Catalán.
Juntos han participado en un proyecto artístico maravilloso: Distrito Danza. Este proyecto del centro de Danza de Zaragoza pretende dar la oportunidad al alumnado de secundaria sin formación previa en danza de ser protagonista de un montaje escénico de danza contemporánea en el Teatro Principal de Zaragoza.
El estreno fue el pasado 5 de abril. Por la mañana fue la sesión para los centros educativos y los compañeros de 3º y 4º de ESO pudieron asistir para ver el montaje. Por la tarde tuvo lugar el estreno para familias y público en general. Una gran oportunidad sin duda!!!
Incluimos aquí la reseña de El Periódico de Aragón del evento así como su versión digital en este enlace.
Más abajo incluimos el vídeo montaje del ensayo general y el estreno. Próximamente podremos ver el audiovisual que recoge todo el montaje de "Plástico".
¡¡¡Enhorabuena a todos los participantes!!! ¡¡¡Qué gran trabajo!!!

Aquí pub.icamos las listas de reproducción para la visualización de algunos de los productos finales de los proyectos del 2º trimestre: Este es mi barrio, ¿Cuáles son tus poderes? Cultura Urbana y TimeLine.
Esperamos que disfrutéis del visionado:

El gran número de vídeos realizados hace imposible insertarlos todos. Podéis acceder a la lista de reproducción en el canal de Youtube del Picarral haciendo clic en la imagen. Ya veréis qué buenos resultados!!

FROM 9th to 14 th February, you can write an anonymous letter of love or friendship to one of your classmates. Put them into the box and on 14th February we will open it and
MAYBE.... THERE IS A LETTER FOR YOU....
Moreover, we will decorate the wall with love and frienship messsages in English


view.genial.ly/61fba8ac9a0fb70011e6a293/interactive-content-info-rosa
​view.genial.ly/61fa7ba9bb89a30018c50f7e/interactive-content-saint-valentines-day

Esta semana se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Alrededor de esta celebración, se realizan diversas actividades de visibilización y sensibilización en el instituto, como la exposición del PIEE de mujeres científicas.

Así mismo, lanzamos a todo el alumnado un juego de pistas sobre algunas hazañas y logros femeninos a lo largo de la historia y sus protagonistas. ¿Te atreves a averiguar qué logro corresponde a qué mujer?

Aquí tienes la INFORMACIÓN y el FORMULARIO del concurso. Tienes esta semana y la que viene para investigar y completar el formulario.

Al final de este concurso, se repartirá un PREMIO entre las personas con un mayor número de aciertos.
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Os presentamos el Concierto de Navidad del IES El Picarral, que recoge todas las actividades musicales realizadas a lo largo de todo el trimestre por nuestro alumnado y contando además con alguna colaboración especial.

Todas estas actividades están realizadas con mucho esfuerzo y mucha dedicación y le hemos puesto todos mucho cariño, de eso estad seguros.

Publicamos también el Vídeo-resumen del primer trimestre del curso 2021-22. Como veréis hemos trabajado sin descanso y ha sido un trimestre ¡de escándalo! ​

Una visita de estos dos estupendos músicos, Íñigo Peña y José Grima, que nos han mostrado una breve pincelada de  la música aragonesa.
Los alumnos de Historia y cultura de Aragón de 1º de Bachilelrato y los de Artes Escénicas y Danza de 4º ESO han disfrutado de la música en directo (¡para escuchar y para bailar!) y de la charla sobre instrumentos aragoneses.

Este curso volvemos a organizar en junio una semana inglesa en Santa Susana " English Week" para los alumn@s de 2º y 3º ESO, os animamos a que participéis. En breve, haremos llegar una carta a las familias. Adjuntamos un video para que podáis conocer mejor la actividad.


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Ya podéis acceder al resultado del proyecto de 3º ESO, Fake News. Es un periódico digital, en la web que tenéis enlazada en la imagen de más abajo. Contiene todo tiempo de artículos relacionados con el tema y organizados en las distintas secciones que tiene una publicación de prensa.
Un trabajo impresionante de colaboración del alumnado y del propio profesorado. ¡Bravo!
¡¡¡No os lo perdáis!!!

Os compartimos aquí la nota de prensa preparada para difundir la Entrega de premios y el Trabajo de Investigación:

En Zaragoza a 22 de junio de 2021

AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA, CÁMARA DE COMERCIO, SAICA Y ASOCIACIÓN DE VECINOS PICARRAL-SALVADOR ALLENDE PREMIAN LA INVESTIGACIÓN EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES EL PICARRAL

El acto de entrega de premios al Trabajo de Investigación de Bachillerato ha mostrado la colaboración educativa real entre este centro innovador y las instituciones y empresas del entorno 
El último día del curso ha sido el elegido para el acto de entrega de los Premios al Trabajo de Investigación de 1º de Bachillerato, iniciativa curricular innovadora puesta en marcha este año en el IES El Picarral y que ha dado continuidad a un proyecto educativo fundamentado en las metodologías activas y que en la secundaria se apoya sólidamente en el trabajo por proyectos y el aprendizaje cooperativo.
Su director, Juan Pedro Serrano, ha manifestado que desde la puesta en marcha del Proyecto educativo del instituto, basado en la inclusión, la participación y la innovación, el profesorado se planteó cuál sería la mejor manera de dar continuidad en los estudios de Bachillerato a su forma de entender la educación, al trabajo de alumnado y profesorado y a la apuesta por las metodologías activas: “Entendemos el Trabajo de Investigación como la continuación natural del trabajo por proyectos que alumnas y alumnos han desarrollado en la ESO. Una metodología que trata de hacer al alumnado protagonista de su propio aprendizaje, y que persigue, además, potenciar su autonomía”. “Dicha autonomía, las técnicas de trabajo intelectual, las técnicas investigadoras, la madurez en la redacción y en la expresión oral, son objetivos fundamentales de las enseñanzas de bachillerato, y se desarrollan plenamente a lo largo de todo proceso del Trabajo de Investigación”.
El trabajo de investigación, vinculado curricularmente a dos materias troncales de cada modalidad del bachillerato, es un procedimiento científico y/o intelectual dirigido a consolidar las competencias investigadoras. El alumnado del Picarral lo realiza con la orientación del profesorado en un ámbito que ha escogido y a lo largo de todo el curso escolar.
Significa además una nueva posibilidad de implicar y colaborar con instituciones, asociaciones y empresas del entorno cercano. Cámara de Comercio de Zaragoza (a través de la Fundación Basilio Paraíso), SAICA, Asociación de Vecinos Picarral - Salvador Allende y la Junta municipal El Rabal han colaborado con el centro en esta iniciativa dotando las distintas categorías de un Premio Final de proyecto organizado para impulsar y consolidar tanto la investigación del alumnado como la colaboración con nuestro entorno.
El acto de entrega de premios, que ha tenido lugar hoy en el centro educativo, ha contado con con la presencia de la concejala-presidenta de la Junta de Distrito El Rabal, Lola Ranera; la directora de Formación y Empleo de la Cámara de Comercio de Zaragoza, Pilar Fernández Llera; Oscar Ovelleiro, Campus Saica Manager y Jesús Aldana, vicepresidente de la Asociación de Vecinos Picarral-Salvador Allende.

Hace unos días entregamos el beneficio solidario del Concierto Benéfico del pasado 21 de mayo. En el concierto, como ya sabéis, disfrutamos de las actuaciones de The Rebel Bells, la banda de rock del centro, de nuestra antigua alumna Eli Lovis y de las actividades musicales del PIEE.
Al centro vino Silvia, en representación de Médicos del Mundo Aragón y se en hicieron entrega de los 375 € recaudados para el concierto. En esta ONG colabora como voluntaria Judith nuestra educadora del PIEE que organizó el encuentro y la exposición sobre las labores de dicha ONG en pro de la defensa de las mujeres sin derechos.
Podéis también disfrutar aquí mismo del concierto si no pudisteis verlo.

Durante el segundo trimestre el alumnado de 4º ESO ha trabajado en proyectos de materia o de ámbito con una temática cronológica: TimeLine ha sido el nombre del proyecto y ha tenido diferentes manifestaciones:

• El Arte en Movimiento: recreaciones viventes de grandes cuadros de la historia de la pintura desde el siglo XVII hasta nuestros días. Gesografía e Historia, Francés bilingüe, Inglés bilingüe.
• Hidden Figures: Biografías de mujeres relevantes. Inglés.
• La bicicleta: estudio sobre el movimiento circular. Física y Química.
• Escuela de Salud: Cultura Científica.
• Medios de pago: evolución del dinero y las formas de pago. Economía y Emprendimiento.
• Picarraleando autores: estudio de los autores de las generaciones del 98, del 14 y del 27. Lengua y Literatura.
• Los 60': estudio de algunas de las manifestaciones artísticas y sociales de los años 60 del siglo XX: la psicodelia, el twist, los hippies y la juventud.  Artes Escénicas y Danza, Ed. Plástica y Música.
• Descibrando el enigma: realización de maquetas de las cadenas de ADN. Biología y Geología.
• Indagando y excavando: la hidráulica y la realización de una grúa.
• ¿Estás seguro? Seguridad en Internet y grandes personajes de la Tecnología Informática. TIC.

Los resultados se han presentado a la comunidad del Picarral en forma de exposición. Todos los grupos del centro han visto la exposición con sus tutores pero también con alumnas y alumnos voluntarios de 4º que se han prestado a acompañar la visita y a explicar estupendamente los trabajos expuestos a sus compañeros de otros cursos.

A continuación tenéis algunas de las imágenes de las exposiciones.

Ya podemos visualizar los magazines televisivos que realizaron los alumnos y las alumnas de 1º ESO durante el proyecto Este es mi barrio del segundo trimestre. Ellos vieron el magazine de su grupo en la jornada de final de trimestre del pasado 26 de marzo, durante el II Festival de Arte Urbano.
Ahora pueden verse todos los magazines para que podamos disfrutar del esfuerzo, creatividad e implicación de todo el alumnado.
Ha sido un trabajo muy completo, que ha recogido una muestra de los contenidos trabajados en cada uno de los retos didácticos.
Nuestra enhorabuena a estos jóvenes periodistas!!

Ya podéis ver y escuchar todas las canciones del concierto que el alumnado de 3º ESO realizó en el II Festival de Arte Urbano el pasado 26 de marzo.
Una Canción Para Tí (#UnaCanciónParaTí) es el título de uno de los proyectos de innovación que estamos realizando en el centro este curso 2020-21 y que el Departamento de Educación ha aprobado para su ejecución. Su página web es www.unacancionparati.weebly.com
Su centro es el trabajo del currículo de música (en castellano, en inglés y en francés), la competencia lingüística, la educación en valores y el trabajo con las habilidades socio-emocionales; todo ello través de la banda de rock y de las canciones. Os animamos a que echéis un vistazo a todo el material y las actividades que en dicho proyecto se realizan.
El punto fuerte de este proyecto de innovación es la interpretación en directo y precisamente os mostramos el concierto que realizamos el último día de trimes y en el que participaron todos los alumnos y las alumnas de 3º implicándose enormemente a pesar de los nervios.
En el programa del concierto, algunos ejemplos de los raps compuestos por el alumnado durante del reto "Del Poema Al Rap" del proyecto #CulturaUrbana y las canciones trabajadas en el aula de Música a lo largo de lo que llevamos de curso.
Consideramos que en el contexto de la crisis provocada por el Corona Virus, es fundamental favorecer desde el aula el desarrollo de las habilidades cognitivas pero también todo aquello que, desde el ámbito de lo emocional, desarrolla la empatía y la autoestima.
Damos la enhorabuena desde aquí a todos los participantes!!

A continuación las canciones de pop-rock que nuestros alumnos y alumnas interpretaron tan estupendamente:

• Perfect de Ed Sheeran. 3º ESO CD.
• Sweet Dreams de Eurythmics. 3º ESO PMAR.
• Demons de Imagine Dragons. 3º ESO D bilingüe francés.
• Heroes de David Bowie. 3º AB bilingüe inglés
• Faded de Alan Walker. 3º ESO AB.
• Si jamais j'oublie de Zaz. 3º ESO CD bilingüe francés.

Hoy hemos entregado los diplomas de participación en el Concurso de Cristalización de Aragón del curso pasado al alumnado implicado. Aunque no pudimos completar todas las ideas que surgieron, aprendimos a trabajar en el laboratorio y a cooperar. Y nos lo pasamos realmente bien.