EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA HA MANDADO LOS MATERIALES A LOS ALUMNOS QUE TIENEN QUE PRESENTARSE A LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA. SI ALGUN ALUMNO/A NO LOS HA RECIBIDO DEBE PONERSE ENCONTACTO CON NOSOTRAS.
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| calendario_pruebas_septiembre.docx |
Desde el IES El Picarral hemos preparado un pequeño vídeo con algunas de las imágenes representativas de las actividades educativas de este curso que acaba de terminar. Tenemos que decir con orgullo, y podréis comprobarlo viendo el vídeo, que en nuestro centro se hacen muchas cosas!!
Nos habremos dejado momentos y personas, eso seguro, era realizar una muestra que no aburra!. Disculpadnos si hemos olvidado algo importante para vosotros.
¡¡¡Esperamos que paséis una buenas y merecidas vacaciones!!!
Nos habremos dejado momentos y personas, eso seguro, era realizar una muestra que no aburra!. Disculpadnos si hemos olvidado algo importante para vosotros.
¡¡¡Esperamos que paséis una buenas y merecidas vacaciones!!!
Aquí os presentamos el estreno del vídeo final del Proyecto colaborativo Ukereto 2.0 Count on me.
Ukereto es un proyecto colaborativo entre 4 centros educativos:
Todas las aportaciones están en la web: www.ukereto.weebly.com
Aquí os dejamos el vídeo final del proyecto. El IES El Picarral sale a partir del 1'30''.
Ukereto es un proyecto colaborativo entre 4 centros educativos:
- CEIP Menéndez y Pelayo de Valverde del Camino, Huelva.
- IES Cristobal Colón de Sanlúcar de Barrameda, Cádiz.
- IES Sancho III El Mayor de Tafalla, Navarra.
- IES El Picarral de Zaragoza.
Todas las aportaciones están en la web: www.ukereto.weebly.com
Aquí os dejamos el vídeo final del proyecto. El IES El Picarral sale a partir del 1'30''.
Dentro de las actividades de concienciación medioambiental que se realizaron este tercer trimestre, se propuso a los alumnos escribir una carta al director en relación al tema del medio ambiente y del reciclaje. De entre todas las cartas, se seleccionaron las dos mejores, que fueron la de Marcos Ibáñez y la escrita conjuntamente por David Montesinos y Diego Grasa. Dichas cartas fueron enviadas al Periódico de Aragón y al Heraldo respectivamente. Hace unos días apareció publicada la de Marcos, como se puede ver en la foto. La de David y Diego por ahora no ha aparecido en prensa, por lo que la publicamos aquí, para que la podáis leer también:
"Somos dos estudiantes de 1º de la ESO del instituto IES El Picarral y queremos hablar sobre la necesidad de cuidar el medio ambiente.Como ya sabe mucha gente, el cambio climático es el principal problema de la Tierra. Si no conseguimos parar el cambio climático podrían producirse grandes catástrofes como la extinción de muchas especies o incluso peor, la extinción del ser humano. ¿Cómo podemos para el calentamiento global? Es muy fácil. Cualquier persona desde su casa puede reciclar, pero lo más importante es enseñar a los pequeños a usar las “tres erres”: reducir, reutilizar y reciclar. Nunca es tarde para empezar. En nuestro instituto El Picarral ya hemos empezado a reciclar y a reutilizar. Por ejemplo, utilizamos cajas viejas como papeleras poniendo unas pegatinas de color amarillo o azul. En el amarillo recogemos los plásticos, aluminios, briks y latas y en el azul, el papel y el cartón. Este proyecto lo hemos puesto en marcha por todo el instituto haciendo que en cada clase haya una de estas papeleras. Todos los días una persona voluntaria de cada clase se encarga de vaciar el contenido de ambas papeleras. Como queremos reducir el calentamiento global queremos que en otros institutos y colegios también hagan lo mismo. ¿Os unís? Es trabajo de todos. Entre todos podemos. David Montesinos y Diego Grasa."
"Somos dos estudiantes de 1º de la ESO del instituto IES El Picarral y queremos hablar sobre la necesidad de cuidar el medio ambiente.Como ya sabe mucha gente, el cambio climático es el principal problema de la Tierra. Si no conseguimos parar el cambio climático podrían producirse grandes catástrofes como la extinción de muchas especies o incluso peor, la extinción del ser humano. ¿Cómo podemos para el calentamiento global? Es muy fácil. Cualquier persona desde su casa puede reciclar, pero lo más importante es enseñar a los pequeños a usar las “tres erres”: reducir, reutilizar y reciclar. Nunca es tarde para empezar. En nuestro instituto El Picarral ya hemos empezado a reciclar y a reutilizar. Por ejemplo, utilizamos cajas viejas como papeleras poniendo unas pegatinas de color amarillo o azul. En el amarillo recogemos los plásticos, aluminios, briks y latas y en el azul, el papel y el cartón. Este proyecto lo hemos puesto en marcha por todo el instituto haciendo que en cada clase haya una de estas papeleras. Todos los días una persona voluntaria de cada clase se encarga de vaciar el contenido de ambas papeleras. Como queremos reducir el calentamiento global queremos que en otros institutos y colegios también hagan lo mismo. ¿Os unís? Es trabajo de todos. Entre todos podemos. David Montesinos y Diego Grasa."
En el BOA de 20 de junio de 2018 se ha publicado la Orden, por la que se convocan ayudas para la adquisición de material curricular del alumnado escolarizado en etapas obligatorias de centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad Autónoma de Aragón.
- La cuantía es de 230€ por alumno/a.
- Las solicitudes se formalizarán por vía telemática a través de la sede electrónica del Departamento, en la página web www.educaragon.org y en la dirección web https://servicios3.aragon.es/gaedu/indice.xhtml
- No obstante, en el centro se elaborará un borrador de aquellas solicitudes que obtuvieron ayudas el curso anterior. Este borrador será entregado a los padres, madres o tutores legales del menor para que, en su caso, modifiquen a través de la aplicación informática los datos que consideren necesarios.
- El plazo de presentación será del 21 de junio al 4 de julio, ambos inclusive, en Secretaría del Centro en horario de 9 a 14 horas.
Este jueves, 21/6/2018 a las 16:30 nos reuniremos por última vez este curso y comentaremos los siguientes cómics, Desastre, de la oscense Mamen Moreu y The mark of Watzel, nuestro primer manga. ¡Os esperamos!
Haz clic aquí para editar.
Hace unos días hubo una macro Movilización/Manifestación para conseguir una subida de las pensiones.
El gobierno dice que hay un crecimiento del 3% y las pensiones sólo suben el 0,25%
Se ha perdido poder adquisitivo todos estos años de la crisis y últimamente más con la subida del la luz, del gas y de la alimentación. Durante toda la crisis los pensionistas y jubilados han tenido que ayudar a los hijos que estaban en el paro y actualmente porque tienen unos salarios muy bajos. El gobierno justifica la no subida de las pensiones diciendo que no hay dinero para pagarlas y cuando viene Junio y Diciembre, que es el pago de la paga extra dice que la va a tener que suprimir por falta de dinero.
Para ayudarnos en este tema hablamos con:
Gloria Herrer una pensionista y afiliada A CCOO (Comisiones Obreras)
1- ¿Por que están descontentos los pensionistas?
Estamos descontentos por estos motivos: Sufrimos la crisis, se congelaron las pensiones, luego desde el 2013 la no subida del 0,25%, los paros y las ayudas que hemos tenidos que brindar y actualmente se sigue ayudando a los hijos pues algunos siguen en el paro y otros con sueldos muy bajos.
2- ¿Desde cuándo no se sube el sueldo para los pensionistas?
Desde el 2013 el sueldo no se sube, sólo se sube el 0,25 %
3- ¿Según el gobierno por qué el sueldo no se sube?
Cuando empezó la crisis había una hucha de 67 millomes euros y a fecha de hoy ya no queda nada. Por estos motivos nosotros los pensionistas nos movilizamos: No queda reserva, el crecimiento es del 3%, y el I.P.C es del 1,2 y sin embargo las pensiones las suben un 0,25%.
4- ¿Qué queréis reivindicar y que queréis conseguir?
El gobierno no quiere subir las pensiones mínimas, ni las de viudedad, ni las normales, lo cual nos planteamos seguir con las movilizaciones. El 15 de Abril esta propuesta otra movilización. La reivindicación actualmente es la actualización del I.P.C.
5- ¿Qué soluciones da el gobierno?
El gobierno ofrece ninguna ayuda y no da ninguna solución, no da ninguna respuesta a las reivindicaciones de los pensionistas y Jubilados.
Hay cuatro problemas principales de los que estamos reivindicando y son estos:
Se ha agotado la reserva( de la hucha de las pensiones)
El crecimiento del 3%, El I.P.C del 1,2 pero sin embargo las pensiones las han subido sólo un 0,25%.
Por eso se pide que suban por lo menos las pensiones el I.P.C actual.
Si los mayores tienen que ayudar a los jóvenes, algo va mal, pero tiene que ir mucho peor si los que quieren ayudar, no tienen para dar.
El paro hace que nuestro futuro sea muy oscuro, pero si el dinero que hay se destina a otras causas como armamento no habrá luz en nuestro futuro de las pensiones.
Marcos Cativiela
El gobierno dice que hay un crecimiento del 3% y las pensiones sólo suben el 0,25%
Se ha perdido poder adquisitivo todos estos años de la crisis y últimamente más con la subida del la luz, del gas y de la alimentación. Durante toda la crisis los pensionistas y jubilados han tenido que ayudar a los hijos que estaban en el paro y actualmente porque tienen unos salarios muy bajos. El gobierno justifica la no subida de las pensiones diciendo que no hay dinero para pagarlas y cuando viene Junio y Diciembre, que es el pago de la paga extra dice que la va a tener que suprimir por falta de dinero.
Para ayudarnos en este tema hablamos con:
Gloria Herrer una pensionista y afiliada A CCOO (Comisiones Obreras)
1- ¿Por que están descontentos los pensionistas?
Estamos descontentos por estos motivos: Sufrimos la crisis, se congelaron las pensiones, luego desde el 2013 la no subida del 0,25%, los paros y las ayudas que hemos tenidos que brindar y actualmente se sigue ayudando a los hijos pues algunos siguen en el paro y otros con sueldos muy bajos.
2- ¿Desde cuándo no se sube el sueldo para los pensionistas?
Desde el 2013 el sueldo no se sube, sólo se sube el 0,25 %
3- ¿Según el gobierno por qué el sueldo no se sube?
Cuando empezó la crisis había una hucha de 67 millomes euros y a fecha de hoy ya no queda nada. Por estos motivos nosotros los pensionistas nos movilizamos: No queda reserva, el crecimiento es del 3%, y el I.P.C es del 1,2 y sin embargo las pensiones las suben un 0,25%.
4- ¿Qué queréis reivindicar y que queréis conseguir?
El gobierno no quiere subir las pensiones mínimas, ni las de viudedad, ni las normales, lo cual nos planteamos seguir con las movilizaciones. El 15 de Abril esta propuesta otra movilización. La reivindicación actualmente es la actualización del I.P.C.
5- ¿Qué soluciones da el gobierno?
El gobierno ofrece ninguna ayuda y no da ninguna solución, no da ninguna respuesta a las reivindicaciones de los pensionistas y Jubilados.
Hay cuatro problemas principales de los que estamos reivindicando y son estos:
Se ha agotado la reserva( de la hucha de las pensiones)
El crecimiento del 3%, El I.P.C del 1,2 pero sin embargo las pensiones las han subido sólo un 0,25%.
Por eso se pide que suban por lo menos las pensiones el I.P.C actual.
Si los mayores tienen que ayudar a los jóvenes, algo va mal, pero tiene que ir mucho peor si los que quieren ayudar, no tienen para dar.
El paro hace que nuestro futuro sea muy oscuro, pero si el dinero que hay se destina a otras causas como armamento no habrá luz en nuestro futuro de las pensiones.
Marcos Cativiela
Todo este último trimestre hemos realizado varias acciones relacionadas con el medio ambiente en el IES El Picarral. Impulsadas por el profesor de francés y tutor de 1º G Pablo Conesa y el Departamento de Orientación , se han realizado diferentes actividades:
Artículos solidarios El 4 de junio Día Mundial del Medio Ambiente, un grupo de cuatro alumnas de 1º G (Vasilisa, Malena, Carmen y Natalia) tuvieron la idea de vender pegatinas, marcapáginas e imanes y destinar lo recaudado a alguna asociación de protección del medio ambiente y de defensa de los animales. Los dibujos de estos objetos fueron diseñados para la ocasión por Vasilisa. La venta fue todo un éxito, el primer día se agotaron todas las existencias, por lo que hubo que hacer encargos, para entregarlos en los días siguiente. Al final se recaudaron 74 euros. La mitad de ellos ha sido donado a Zarpa, que es una asociación que se dedica a mejorar la vida de los animales abandonados o maltratados. La otra mitad se ha dedicado a un proyecto de compensación de las emisionesde CO2 mediante la construcción de minicentrales hidroeléctricas rurales en China. CeroCO2 es una iniciativa que ayuda a reducir y a compensar la huella del carbono de personas, entidades o eventos. Mediante este dinero hemos podido compensar seis toneladas de CO2. Junto con el dinero, nuestras alumnas han enviado una carta a cada asociación para explicarles cómo han recaudado el dinero y enviarles algunas pegatinas de regalo.
Desde el IES el Picarral agradecemos públicamente la impagable labor, tanto de Pablo Conesa como de Orientación, como del alumnado implicado en tantas iniciativas para el medio ambiente. Tomemos ejemplo!!!
- campaña de sensibilización a partir de carteles y actividades de tutoría,
- construcción y colocación por el alumnado de contenedores de papel y envases en todas las clases, además de la instalación de los contenedores de ECOEMBES,
Artículos solidarios El 4 de junio Día Mundial del Medio Ambiente, un grupo de cuatro alumnas de 1º G (Vasilisa, Malena, Carmen y Natalia) tuvieron la idea de vender pegatinas, marcapáginas e imanes y destinar lo recaudado a alguna asociación de protección del medio ambiente y de defensa de los animales. Los dibujos de estos objetos fueron diseñados para la ocasión por Vasilisa. La venta fue todo un éxito, el primer día se agotaron todas las existencias, por lo que hubo que hacer encargos, para entregarlos en los días siguiente. Al final se recaudaron 74 euros. La mitad de ellos ha sido donado a Zarpa, que es una asociación que se dedica a mejorar la vida de los animales abandonados o maltratados. La otra mitad se ha dedicado a un proyecto de compensación de las emisionesde CO2 mediante la construcción de minicentrales hidroeléctricas rurales en China. CeroCO2 es una iniciativa que ayuda a reducir y a compensar la huella del carbono de personas, entidades o eventos. Mediante este dinero hemos podido compensar seis toneladas de CO2. Junto con el dinero, nuestras alumnas han enviado una carta a cada asociación para explicarles cómo han recaudado el dinero y enviarles algunas pegatinas de regalo.
Desde el IES el Picarral agradecemos públicamente la impagable labor, tanto de Pablo Conesa como de Orientación, como del alumnado implicado en tantas iniciativas para el medio ambiente. Tomemos ejemplo!!!
- Presentación de nuevas solicitudes de Admisión. Del viernes 22 al jueves 28 de junio
- Reunión informativa con las familias. Día 27 de junio:
- Familias del alumnado que va a cursar 3º de la ESO a las 17:00 horas.
- Familias del alumnado que va a cursar 1º de la ESO a las 18:00 horas.
- Matriculación del alumnado que haya obtenido plaza en el proceso de Adscripción. Del 2 al 17 de julio
- Matriculación del alumnado admitido en junio y el del propio centro. Del 11 al 17 de julio
- Reunión informativa con las familias. Día 27 de junio:
- Familias del alumnado que va a cursar 3º de la ESO a las 17:00 horas.
- Familias del alumnado que va a cursar 1º de la ESO a las 18:00 horas.
- Matriculación del alumnado que haya obtenido plaza en el proceso de Adscripción. Del 2 al 17 de julio
- Matriculación del alumnado admitido en junio y el del propio centro. Del 11 al 17 de julio
Ayer 3 de junio de 2018 parte del alumnado del IES participó en el BICICLETADA ESCOLAR, actividad organizada en el marco del proyecto europeo STARS en el que nuestro centro participa como embajador. Las compañeras de Educación Física, Eva Arizcuren y Nuria Carramiñana fueron las coordinadoras de la actividad.
Compartimos con la comunidad educativa el manifiesto elaborado por el alumnado.
Compartimos con la comunidad educativa el manifiesto elaborado por el alumnado.
1º ESO - HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: EVALUACIÓN DEL PROYECTO EL VIAJE
2º ESO - HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: EVALUACIÓN DEL PROYECTO EL ENTRETENIMIENTO
2º ESO - HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: EVALUACIÓN DEL PROYECTO EL ENTRETENIMIENTO
| A lo largo de este mes de mayo, en el IES Picarral, hemos realizado varias actividades para concienciar a alumnos y profesores sobre la necesidad de cuidar el medio ambiente. En concreto se han dedicado tres tutorías a este tema, se han puesto carteles e información en las puertas para que los alumnos conozcan los beneficios de reciclar y se ha decorado la pared de entrada del instituto con un dibujo que nos animaba a Reducir, Reutilizar y Reciclar. Por otra parte, el 17 de mayo, con ocasión del Día Mundial del Reciclaje instalamos en cada clase dos pequeñas papeleras de cartón: una azul para papeles y otra amarilla para plásticos, briks y latas. Hemos puestos en marcha también unas "brigadas de reciclaje", formadas por alumnos voluntarios. Entre otras cosas, estos alumnos se encargan de vaciar cada día las papeleras azul y amarilla de la clase en unas papeleras más grandes que están instaladas en los pasillos y una vez cada semana o dos semanas, de sacar estas papeleras grandes de los pasillos a los contenedores de amarillo y azul que están fuera del instituto. | |
STARS AFRONTA LA RECTA FINAL DEL DEL CURSO
El pasado miércoles 16 de mayo volvieron al instituto Rocío e Isabel para preparar la Bicicletada que será el próximo día 3 de Junio por las calles de Zaragoza. En concreto nuestra labor consistió en redactar el Manifiesto reivindicativo, que se leerá ese día en la Bicicletada.
Lo más divertido fue la forma en cómo hicimos el manifiesto, ya que lo elaboramos de forma cooperativa entre todo el Grupo de Embajadores. Nos juntamos en grupos de 3 o 4 personas. Cada grupo teníamos un folio en el que redactábamos cómo nos gustaría que fuese la ciudad para desplazarnos en bicicleta. Después el folio pasaba de un grupo a otro y seguíamos redactando según lo que nos inspiraba lo que los compañeros habían hecho.
Salieron cosas muy originales y muy poéticas, os recomendamos que no os lo perdáis el día 3 de junio y os invitamos a todos: amigos, padres, familiares,compañeras... a que vengáis el día 3 para recorrer las calles de Zaragoza y reclamar nuestro espacio como vehículos sostenibles.
Encontrareis toda la información de las ultimas actividades en http://efelpicarral.weebly.com/stars
Lo más divertido fue la forma en cómo hicimos el manifiesto, ya que lo elaboramos de forma cooperativa entre todo el Grupo de Embajadores. Nos juntamos en grupos de 3 o 4 personas. Cada grupo teníamos un folio en el que redactábamos cómo nos gustaría que fuese la ciudad para desplazarnos en bicicleta. Después el folio pasaba de un grupo a otro y seguíamos redactando según lo que nos inspiraba lo que los compañeros habían hecho.
Salieron cosas muy originales y muy poéticas, os recomendamos que no os lo perdáis el día 3 de junio y os invitamos a todos: amigos, padres, familiares,compañeras... a que vengáis el día 3 para recorrer las calles de Zaragoza y reclamar nuestro espacio como vehículos sostenibles.
Encontrareis toda la información de las ultimas actividades en http://efelpicarral.weebly.com/stars
Desde hoy hasta el próximo 25 de mayo nuestro alumnado estará realizando las tareas propias de los siguientes proyectos:
- El viaje en 1º de ESO.
- La Feria del entretenimiento en 2º ESO.
Tejiendo lazos en un proyecto basado en una metodología en el que el trabajo del alumnado del @iespicarral revierte en la salud de las personas usuarias del servicio de “”andarines”” del centro de salud del Picarral.
Ejercicios adaptados y transformados en códigos QR. ¡Nuria y Eva nos lo contarán en #Utopías2018! https://t.co/az5zRRReCo
http://www.avparquegoya.es/hemeroteca/proyecto-colaborativo-de-los-paseos-saludables-del-picarral
Ejercicios adaptados y transformados en códigos QR. ¡Nuria y Eva nos lo contarán en #Utopías2018! https://t.co/az5zRRReCo
http://www.avparquegoya.es/hemeroteca/proyecto-colaborativo-de-los-paseos-saludables-del-picarral
Aquí tenéis un collage con las fotos de nuestro viaje a Villanúa-Francia, que tuvo lugar el pasado mes de abril. Próximamente, el Departamento de Francés convocará un concurso de preguntas, para todos los alumnos que participaron en esta actividad, que tendrá como premio este collage impreso a color.
Tertulia mensual de #Leerjuntas
El 10/5/2018 a las 16:30 nos reuniremos y comentaremos los siguientes cómics: Idiotizadas, Valerosas 2 y El fruto prohibido. Todos ellos hablan sobre la mujer, desde distintos puntos de vista. Biografías de mujeres valientes, modelos de mujer que asumimos como propios y la historia "falseada" del nuestro cuerpo. ¡Os esperamos!
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1º ESO:
El Laberinto de los Mitos
Este es mi barrio
El viaje
2º ESO:
Tiempo de Escuela
La cultura audiovisual
Feria del entretenimiento
INTERNIVELES:
Mujeres que hacen historia
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