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Y aunque apurando ya a punto de cerrar el año no hemos querido dejar pasar la ocasión de difundir la publicación de los vídeos del Festival de Teatro y Música "El Laberinto de los Mitos" que tuvo lugar al final del primer trimestre y que tuvo como protagonista al alumnado de 1º de ESO. En la lista de reproducción podéis disfrutar tanto de las obras de teatro escritas, dramatizadas e interpretadas por los alumnos y las alumnas de 1º de ESO. Pero también de las musicalizaciones interpretadas para las distintas culturas. Todo este gran trabajo realizado durante las semanas del proyecto globalizado del primer trimestre sobre la mitología. Este es el enlace a la lista de reproducción en nuestro canal de Youtube. Y este es el primer vídeo de dicha lista de reproducción. ¡Que disfrutéis todos! Ya podemos compartir del producto final de la 3ª evaluación del proyecto globalizado "Fake news". Enlazamos los periódicos de cada grupo. Podéis acceder a ellos desde la página de proyectos directamente: PROYECTOS > 3º ESO > FAKE NEWS ¡Que los disfrutéis!  Es un orgullo para nosotros compartiros el montaje audiovisual completo que ha realizado Nanuk Producciones sobre la producción Plástico del V Distrito Danza en el que han participado nuestros alumnos y alumnas de Artes escénicas y Música de 4º ESO junto a compañeros de otros centros educativos. ¡Disfrutadlo que merece la pena! Nuestro alumnado en el V Distrito Danza con el estreno de "Plástico" en el Teatro Principal13/4/2022
Con esta publicación queremos hacernos eco del gran trabajo realizado por el alumnado de Artes Escénicas y Danza de 4º ESO de nuestro centro junto a los alumnos y alumnas de la misma materia de otros 3 centros más: CPI Parque goya, CPI Rosales del Canal e IES MIguel Catalán. Juntos han participado en un proyecto artístico maravilloso: Distrito Danza. Este proyecto del centro de Danza de Zaragoza pretende dar la oportunidad al alumnado de secundaria sin formación previa en danza de ser protagonista de un montaje escénico de danza contemporánea en el Teatro Principal de Zaragoza. El estreno fue el pasado 5 de abril. Por la mañana fue la sesión para los centros educativos y los compañeros de 3º y 4º de ESO pudieron asistir para ver el montaje. Por la tarde tuvo lugar el estreno para familias y público en general. Una gran oportunidad sin duda!!! Incluimos aquí la reseña de El Periódico de Aragón del evento así como su versión digital en este enlace. Más abajo incluimos el vídeo montaje del ensayo general y el estreno. Próximamente podremos ver el audiovisual que recoge todo el montaje de "Plástico". ¡¡¡Enhorabuena a todos los participantes!!! ¡¡¡Qué gran trabajo!!!  Aquí pub.icamos las listas de reproducción para la visualización de algunos de los productos finales de los proyectos del 2º trimestre: Este es mi barrio, ¿Cuáles son tus poderes? Cultura Urbana y TimeLine. Esperamos que disfrutéis del visionado: 1º ESO: Magazines televisivos Este es mi barrio:
Los vídeos de 1º ESO B pueden verse en este enlace. Vídeos Stop Motion 2º ESO ESO ¿Cuáles son tus poderes? El gran número de vídeos realizados hace imposible insertarlos todos. Podéis acceder a la lista de reproducción en el canal de Youtube del Picarral haciendo clic en la imagen. Ya veréis qué buenos resultados!!  Interpretaciones 3º ESO presentadas al concurso de interpretación musical Anda (LA LA LÁ) n.
Vídeos 4º ESO: Proyecto de lambe lambe "Soy Leyenda". Obras Artes escénicas proyecto TimeLine Los 60 y resumen Distrito Danza "Plástico"
Ya podéis acceder al resultado del proyecto de 3º ESO, Fake News. Es un periódico digital, en la web que tenéis enlazada en la imagen de más abajo. Contiene todo tiempo de artículos relacionados con el tema y organizados en las distintas secciones que tiene una publicación de prensa. Un trabajo impresionante de colaboración del alumnado y del propio profesorado. ¡Bravo! ¡¡¡No os lo perdáis!!!  Seguimos difundiendo los productos finales y los trabajos de los proyectos del segundo trimestre. Esta vez es el turno de los vídeos en stopmotion realizados por el alumnado de 2º ESO en el reto de Ed. Plástica del proyecto ¿Cuáles son tus poderes?
Ya podemos visualizar los magazines televisivos que realizaron los alumnos y las alumnas de 1º ESO durante el proyecto Este es mi barrio del segundo trimestre. Ellos vieron el magazine de su grupo en la jornada de final de trimestre del pasado 26 de marzo, durante el II Festival de Arte Urbano. Ahora pueden verse todos los magazines para que podamos disfrutar del esfuerzo, creatividad e implicación de todo el alumnado. Ha sido un trabajo muy completo, que ha recogido una muestra de los contenidos trabajados en cada uno de los retos didácticos. Nuestra enhorabuena a estos jóvenes periodistas!!
Desde el Departamento de Música queremos compartir con toda la comunidad educativa desde el IES El Picarral nuestro proyecto "El Viaje" originalmente basado en las metodologías activas del ABP y el aprendizaje cooperativo. Es una readaptación híbrida fruto del nuevo contexto desencadenado por el COVID-19. Sin embargo, estamos realmente satisfechas de los resultados conseguidos donde nuestra máxima prioridad era conseguir que nuestro alumnado se "emocionase" con esta increíble aventura del saber y de vivir el aprendizaje en primera persona. Gracias especialmente a nuestr@s alumn@s por todo su proceso, su implicación y valga la redundancia, "emoción". Con todo el cariño recogemos algunos grandes momentos en el tablero de MAKING OF.
Esta primavera confinada nos ha traído el feliz descubrimiento de la sensibilidad y del talento de algunas de nuestras alumnas que se han volcado en la producción de creaciones propias. Es el caso de Lucía Quintana (Eli es su canal de Youtube) y de Sophie Guerra (Elmundo TRANSparente en Youtube) que a través de la música y de la poesía expresan y lanzan al mundo sus emociones y sentimientos. Queremos compartiros aquí un ejemplo de cada una. Os invitamos a suscribiros a sus canales para seguir su evolución y para animarlas en su trayectoria.
Presentamos aquí algunas de las creaciones que el alumnado de Música de 3º ESO ha realizado en torno al Lenguaje Audiovisual. En este último tema del curso, visto íntegramente en confinamiento, hemos descubierto algunas de las claves de la imagen en movimiento a través del estudio de ejemplos cinematográficos. Además hemos trabajado la creación con la realización de un corto partiendo de una propuesta de microrrelatos. Además han compuesto música original para sus creaciones audiovisuales. Es increíble cómo, partiendo de presupuestos a veces similares, puede llegarse a soluciones tan diferentes. Además hay cortos originales y propios desde la idea inicial hasta el último desarrollo. Podéis comprobarlo viendo estas maravillas:
Hoy a partir de las 10:30 horas nuestros alumnos y alumnas de 1º ESO interpretarán las obras de teatro creadas durante el proyecto El Laberinto de los Mitos desarrollado durante este primer trimestre. Durante los últimos días han ensayado muchísimo para que el resultado sea estupendo. ¡Seguro que sí! Aquí os dejamos algunas imágenes de los ensayos.
Hoy queremos presentaros un gran trabajo del alumnado de Música del IES El Picarral. Se trata de la aportación de muchos de los alumnos de Música de 1º y 3º para el día de la Paz que se celebra hoy 30 de enero. El proyecto #Tucuentastumecuentas cuenta con la colaboración de Grupo Celtas Cortos, que ha escrito esta estupenda canción de la que nuestro alumnado ha hecho esta cover.
Comienza la fase de votación de los mejores lemas inventados por nuestros equipos de trabajo.
Sólo se puede marcar una opción. Publicaremos dicho lema en internet y en nuestras redes Twitter y Telegram. Con el nombre del equipo que lo inventó.
En el formulario que tenéis aquí debajo podéis introducir el lema creado y elegido por vuestro grupo de proyecto para las actividades del IES El Picarral por la celebración del día contra la violencia de género el próximo 25 de noviembre.
El lema elegido entre todos se publicará en la cuenta de Twitter del centro el próximo 25. A lo largo del mes del octubre el IES El Picarral se ha sumando a una iniciativa artística para fomentar la creatividad a través de las redes sociales. #Inktober consiste en publicar en internet (Twitter, Facebook, Instagram, por ejemplo) cada día de octubre un dibujo en tinta o grafito. Nosotros hemos contado con un pequeño grupo de alumnos y alumnas del centro que se han prestado a compartir sus estupendas creaciones con nuestras redes sociales. Aquí tenéis el resumen de lo que ha dado de sí la iniciativa en nuestro centro. ¡¡Bravo artistas!! |
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Proyecto estereotipos 1º
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