Nuestros alumnos y alumnas de 3ºESO han trabajado durante la 3ª evaluación en la búsqueda, desarticulación y transformación de la desinformación en los medios de comunicación para convertirla en conocimiento. 
A través del análisis sobre distintos tipos de Fake News han desarrollado su pensamiento crítico y como resultado han diseñado, redactado y publicado un periódico online por cada grupo clase. 
Dichos periódicos alternan artículos verídicos y fundamentados con otros de contenido falso. Además, también incluyen una sección de emisión de radio en directo. 

A continuación os dejamos los enlaces a los periódicos publicados. También podéis acceder a ellos a través de la pestaña “proyectos” de esta página web. 
¡Esperamos que los disfrutéis!

Ayer tuvo lugar la VI Cumbre medioambiental del IES El Picarral. Representantes de 5 países expusieron sus políticas medioambientales y debatieron sobre al problemática del Cambio climático y la sostenibilidad del planeta.
El debate fue retransmitido en streaming a través de nuestro Canal de Youtube.
A continuación, os enlazamos el vídeo y algunas fotos del evento.

Fotos de la cumbre

Ya está preparada la exposición del proyecto de 2° "Tiempo de escuela".

• Reto de Lengua castellana: ¿Volverías a la escuela de antes? ¿Cómo es tu escuela ideal?
• Reto de Física y Química: ¿Cómo podemos construir una escuela más eficiente?
• Reto de Educación plástica y visual.: ¿Qué preocupa a los adolescentes en la escuela?
• reto de Educación Física: Escribimos con nuestro cuerpo.
• Trabajos de Tecnología y de Geografía e Historia.

Todos estos trabajos están expuestos en el pasillo de 2º de ESO de nuestro centro. Por supuesto estáis invitados a pasar a verla y a disfrutar de la exposición.
 Publicamos aquí algunas fotos de la exposición

La semana pasada Nanuk Audiovisual nos hizo llegar el vídeo del montaje coreográfico Tiempo de Guerra de 4º ESO.
Tiempo de Guerra ha sido un proyecto escénico de danza contemporánea realizado desde la materia de Artes escénicas y Danza y en colaboración con el alumnado del IES Grande Covián. La música, inspiradora y energética, ha sido compuesta por alumnos y alumnas de los dos centros de la materia de Música. En torno a dichas músicas hemos creado las coreografías de las distintas escenas: Miedo, Batalla, Desolación y Protesta.
Así mismo han participado las bailarinas Vanesa Pérez y Laura Val que nos ayudaron en la puesta punto de las coreografías y en el diseño de la escena final y hemos contado con el soporte organizativo fundamental del Centro de Danza de Zaragoza que nos cedió el uso de sus instalaciones para los encuentros y la posibilidad de estrenar el montaje en el Teatro Principal de Zaragoza.

Y aunque apurando ya a punto de cerrar el año no hemos querido dejar pasar la ocasión de difundir la publicación de los vídeos del Festival de Teatro y Música "El Laberinto de los Mitos" que tuvo lugar al final del primer trimestre y que tuvo como protagonista al alumnado de 1º de ESO.
En la lista de reproducción podéis disfrutar tanto de las obras de teatro escritas, dramatizadas e interpretadas por los alumnos y las alumnas de 1º de ESO. Pero también de las musicalizaciones interpretadas para las distintas culturas. Todo este gran trabajo realizado durante las semanas del proyecto globalizado del primer trimestre sobre la mitología.
Este es el enlace a la lista de reproducción en nuestro canal de Youtube.
Y este es el primer vídeo de dicha lista de reproducción.
¡Que disfrutéis todos!

Ya podéis acceder al resultado del proyecto de 3º ESO, Fake News. Es un periódico digital, en la web que tenéis enlazada en la imagen de más abajo. Contiene todo tiempo de artículos relacionados con el tema y organizados en las distintas secciones que tiene una publicación de prensa.
Un trabajo impresionante de colaboración del alumnado y del propio profesorado. ¡Bravo!
¡¡¡No os lo perdáis!!!

Durante las últimas semanas nuestro alumnado de 1º, 2º y 3º ESO ha estado ocupado estudiando los estereotipos y para ello han realizado una pequeña investigación encuestando personas de su entorno y el instituto.
En la página web del proyecto, a la que podéis acceder haciendo clic en la imagen, hemos publicado algunos de los testimonios más significativos de las entrevistas realizadas. La selección se ha producido por el propio alumnado de cada grupo tutorial.
Sobre nuestro proyecto Pepe Trívez publicó un estupendo reportaje en El Heraldo Escolar que ya aquí mismo compartimos con toda la comunidad del Picarral la semana pasada.
Ahora podemos ver qué resultados está produciendo #BorrandoEtiquetas.
¿Seguimos pensando que hoy por hoy los estereotipos ya no tienen poder negativo? ¿que no nos influyen en nuestra opinión acerca de las personas que nos rodea?

Aquí os presentamos el estreno del vídeo final del Proyecto colaborativo Ukereto 2.0 Count on me.
Ukereto es un proyecto colaborativo entre 4 centros educativos:

• CEIP Menéndez y Pelayo de Valverde del Camino, Huelva.
• IES Cristobal Colón de Sanlúcar de Barrameda, Cádiz.
• IES Sancho III El Mayor de Tafalla, Navarra.
• IES El Picarral de Zaragoza.

Cada centro educativo ha preparado con algunos alumnos y alumnas una aportación a la canción Count on me de Bruno Mars. en el caso de nuestro centro, hemos participado con los alumnos de música en francés de 1º ESO. Nuestra participación ha consistido en tocar con ukelele el acompañamiento de la canción y cantar un estribillo en francés.
Todas las aportaciones están en la web: www.ukereto.weebly.com
Aquí os dejamos el vídeo final del proyecto. El IES El Picarral sale a partir del 1'30''.