IES El Picarral
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IES El Picarral

Concierto de Navidad 2022

22/12/2022

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Como otros años, compartimos desde el Departamento de Música el trabajo realizado desde nuestra materia, tanto en las clases de Música como en las actividades de Banda de Rock de los recreos.
Esperamos que disfrutéis tanto como nosotros y como el alumnado que tanto esfuerzo e ilusión ha puesto en su realización.
Esperando que paséis buenos días... ¡Feliz Navidad!
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El IES El Picarral funda la primera Asociación nacional por la Investigación en Educación Secundaria (AINVES) con otros tres centros educativos públicos nacionales

21/12/2022

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Los días 20 y 21 de diciembre se han celebrado en nuestro centro las III Jornadas monográficas del Trabajo de Investigación en 1º de Bachillerato. Esta vez, además, estamos de enhorabuena por hemos firmado junto al IES Valle del Ebro (Tudela), IES Las Musas (Madrid), IES Miguel de Unamuno (Vitoria) la fundación de la primera Asociación nacional por la Investigación en Educación Secundaria (AINVES). Los equipos directivos de los cuatro centros educativos nos hemos reunido en Zaragoza para emprender esta iniciativa que nos traerá grandes alegrías.
Estos días también hemos contado con la presencia del alumnado del IES Valle del Ebro, otro de los socios fundadores, por lo que nuestro alumnado ha podido compartir con el suyo sus primeras experiencias investigadoras.
Por último, se ha celebrado una mesa técnica en la que las empresas e instituciones colaboradoras (Saica, Cámara de Comercio, Universidad de Zaragoza, etc.), con el respaldo de la Administración educativa, han  dado la enhorabuena a toda la comunidad educativa por este gran logro. Así lo han manifestado Isabel Arbués (Directora del Servicio Provincial de Educación) y de Olga Alastruey (Directora General de Personal del Departamento de Educación). ¡Seguiremos adelante!

Podéis descargar a continuación la nota de prensa enviada a los medios de comunicación aragoneses.
ainves_y_mesatecnica_nota_de_prensapicarral.docx.pdf
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El Valor de la Educación: proyecto de tutoría 1º ESO

21/12/2022

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Este primer trimestre el alumnado de 1º de ESO ha participado en el #ValordelaEducación proyecto interbniveles desarrollado en las tutorías de 1º de ESO a lo largo de octubre y noviembre.
Durante varias sesiones los distintos cursos de 1º han investigado sobre qué es la Educación, quienes conforman la comunidad educativa y han podido cuestionarse sobre qué es recibir una buena educación, qué responsabilidad implica o la suerte que supone el poder estudiar.  
También han recibido la visita de alumnos y alumnas mayores del centro, algunos ya universitarios, otros en Grados Formativos y/o en Bachillerato, quienes les han contado cómo fue su experiencia en el centro y les han resuelto las dudas que surgieron durante la charla.
Deseamos que esta experiencia les haya resultado tan interesante como provechosa.
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CUPID IS COMING TO IES EL PICARRAL.....

8/2/2022

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FROM 9th to 14 th February, you can write an anonymous letter of love or friendship to one of your classmates. Put them into the box and on 14th February we will open it and
MAYBE.... THERE IS A LETTER FOR YOU....
Moreover, we will decorate the wall with love and frienship messsages in English


view.genial.ly/61fba8ac9a0fb70011e6a293/interactive-content-info-rosa
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view.genial.ly/61fa7ba9bb89a30018c50f7e/interactive-content-saint-valentines-day




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CONCURSO: Mujeres que cambiaron el mundo 11F

7/2/2022

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Esta semana se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Alrededor de esta celebración, se realizan diversas actividades de visibilización y sensibilización en el instituto, como la exposición del PIEE de mujeres científicas.

Así mismo, lanzamos a todo el alumnado un juego de pistas sobre algunas hazañas y logros femeninos a lo largo de la historia y sus protagonistas. ¿Te atreves a averiguar qué logro corresponde a qué mujer?

Aquí tienes la INFORMACIÓN y el FORMULARIO del concurso. Tienes esta semana y la que viene para investigar y completar el formulario.

Al final de este concurso, se repartirá un PREMIO entre las personas con un mayor número de aciertos.
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Nuestro Trabajo de Investigación en el Heraldo Escolar y Consejos de jóvenes investigadores para nuestro alumnado

3/2/2022

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Ayer las páginas del Heraldo Escolar se hicieron eco de nuestro trabajo de Investigación de 1º de Bachillerato. Os dejamos el recorte.
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​Además, queríamos compartir con vosotros los vídeos que jóvenes investigadores de todas las áreas del conocimiento han grabado para nuestro alumnado de Bachillerato, con consejos y recomendaciones que les serán de utilidad en la elaboración de sus investigaciones, así como en su futuro académico y profesional. Estos vídeos se han visualizado en las aulas y tenían, también, como uno de sus principales objetivos, visibilizar el gran abanico de posibilidades que existe en el mundo de la investigación, rompiendo con esa imagen tan teórica y canónica a la que se asocian los estudios universitarios. A todos esos investigadores e investigadoras, que han participado de forma altruista, les damos las gracias.
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Fundación Endesa selecciona dos proyectos del Picarral en sus premios a la Ecoinnovación

12/1/2022

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El Trabajo de Investigación de 1º de bachillerato y la Cumbre Medioambiental de 3º de ESO son los dos proyectos que han superado la primera fase y participarán en la VI edición de los premios a la Ecoinnovación de la Fundación Endesa. 
¡Esperamos que nuestra metodología educativa y las ganas, el interés y el estupendo desempeño de nuestro alumnado se vea reconocido!
https://www.fundacionendesa.org/es/educacion/premios-innovacion-educativa

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Mesa Técnica de entidades colaboradoras en el Trabajo de Investigación de Bachillerato

22/12/2021

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Ya sabéis que estos días han tenido lugar las Jornadas Monográficas del Trabajo de investigación de de 1º de Bachillerato. En estos días el alumnado ha asistido a seminarios específicos de algunas materias y ha tenido que entregar el primer borrador de su investigación.
Así mismo ayer celebramos una Mesa de Trabajo con algunas de las entidades colaboradoras que ha presidido la Directora General de Planificación Educativa, Ana Montagud, y a la que asistieron representantes de SAICA,  Cámara de Comenrcio, Asociación de Vecinos, Ecologistas en Acción, Altertec Renovables y diversos profesores y profesoras del centro.
Ana Montagud destacó esta iniciativa pionera en Aragón, enmarcada en nuestro proyecto educativo que valora especialmente el aprendizaje a través de metodologías activas, y felicitó al alumnado y al profesorado por el esfuerzo que supone sacarla adelante.
La coordinadora del Trabajo de Investigación y profesora de Lengua en el centro, María Coduras, explicó que “La iniciación a la labor investigadora del alumnado de Secundaria y Bachillerato es esencial para el desarrollo de las competencias de nuestro alumnado y su preparación, tanto para su futuro laboral como académico pensando, especialmente, en sus estudios superiores”. Curricularmente se articula en cinco modalidades relacionadas con las materias de especialidad de 1º de Bachillerato. Sin embargo, de una u otra manera todas las materias intervienen en su desarrollo, de modo que sus resultados y difusión son globales para todo el alumnado.
Así mismo, ella y el director, Juan Pedro, expreseraon el mismo orgullo de la comunidad educativa del Picarral ante la propuesta del Trabajo de Investigación desarrollado en El Picarral: “Es una iniciativa curricular sin precedentes en Aragón y podría ser referente a nivel nacional, por su coherencia con el marco curricular vigente, su alcance en las destrezas alcanzadas, su carácter democrático al llegar a todo el alumnado del nivel, y por ser un ejemplo realista de colaboración entre el sistema educativo y el mundo laboral y académico posterior”.

Estas Jornadas Monográficas son sin duda el colofón a un trimestre de intenso trabajo y de gran nivel.

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Horario 22 de diciembre: Jornada de Navidad

20/12/2021

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El día 22 de diciembre se organizarán actividades en el centro con motivo de la llegada de las vacaciones navideñas.

Si quieres saber cuál es tu taller descarga el PDF aquí mismo o haciendo clic en la imagen.
asignacion_talleres_definit_20122021.pdf
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Diario "Fake News" por 3º ESO

11/7/2021

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Ya podéis acceder al resultado del proyecto de 3º ESO, Fake News. Es un periódico digital, en la web que tenéis enlazada en la imagen de más abajo. Contiene todo tiempo de artículos relacionados con el tema y organizados en las distintas secciones que tiene una publicación de prensa.
Un trabajo impresionante de colaboración del alumnado y del propio profesorado. ¡Bravo!
¡¡¡No os lo perdáis!!!
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I FERIA DE CIENCIAS SOBRE MEDIO AMBIENTE: PÓSTERES CIENTÍFICOS

14/5/2021

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Desde esta semana están expuestos en nuestro hall los pósteres científicos correspondientes a la I Feria de Ciencias del I.E.S El Picarral. En ellos se exponen los trabajos de investigación de temática medioambiental realizados por el alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Cultura Científica, tanto en español como en inglés.  Con este proyecto cooperativo, nuestro alumnado ha experimentado en primera persona todas las etapas de una investigación científica, aprendiendo sobre el medio ambiente y poniendo en práctica todas las fases del método científico.

​¡Enhorabuena por vuestro trabajo! 
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Exposición proyecto #TimeLine 4º ESO

5/4/2021

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Durante el segundo trimestre el alumnado de 4º ESO ha trabajado en proyectos de materia o de ámbito con una temática cronológica: TimeLine ha sido el nombre del proyecto y ha tenido diferentes manifestaciones:
  • El Arte en Movimiento: recreaciones viventes de grandes cuadros de la historia de la pintura desde el siglo XVII hasta nuestros días. Gesografía e Historia, Francés bilingüe, Inglés bilingüe.
  • Hidden Figures: Biografías de mujeres relevantes. Inglés.
  • La bicicleta: estudio sobre el movimiento circular. Física y Química.
  • Escuela de Salud: Cultura Científica.
  • Medios de pago: evolución del dinero y las formas de pago. Economía y Emprendimiento.
  • Picarraleando autores: estudio de los autores de las generaciones del 98, del 14 y del 27. Lengua y Literatura.
  • Los 60': estudio de algunas de las manifestaciones artísticas y sociales de los años 60 del siglo XX: la psicodelia, el twist, los hippies y la juventud.  Artes Escénicas y Danza, Ed. Plástica y Música.
  • Descibrando el enigma: realización de maquetas de las cadenas de ADN. Biología y Geología.
  • Indagando y excavando: la hidráulica y la realización de una grúa.
  • ¿Estás seguro? Seguridad en Internet y grandes personajes de la Tecnología Informática. TIC.
Los resultados se han presentado a la comunidad del Picarral en forma de exposición. Todos los grupos del centro han visto la exposición con sus tutores pero también con alumnas y alumnos voluntarios de 4º que se han prestado a acompañar la visita y a explicar estupendamente los trabajos expuestos a sus compañeros de otros cursos.

A continuación tenéis algunas de las imágenes de las exposiciones.
ANTESALA DEL SALÓN DE ACTOS: EL ARTE EN MOVIMIENTO
HALL: Descifrando el enigma y Excavando e indagando.
PASILLO DE 4º: RESTO DE PROYECTOS
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Concierto Una Canción Para Tí 26 marzo

3/4/2021

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Ya podéis ver y escuchar todas las canciones del concierto que el alumnado de 3º ESO realizó en el II Festival de Arte Urbano el pasado 26 de marzo.
Una Canción Para Tí (#UnaCanciónParaTí) es el título de uno de los proyectos de innovación que estamos realizando en el centro este curso 2020-21 y que el Departamento de Educación ha aprobado para su ejecución. Su página web es www.unacancionparati.weebly.com
Su centro es el trabajo del currículo de música (en castellano, en inglés y en francés), la competencia lingüística, la educación en valores y el trabajo con las habilidades socio-emocionales; todo ello través de la banda de rock y de las canciones. Os animamos a que echéis un vistazo a todo el material y las actividades que en dicho proyecto se realizan.
El punto fuerte de este proyecto de innovación es la interpretación en directo y precisamente os mostramos el concierto que realizamos el último día de trimes y en el que participaron todos los alumnos y las alumnas de 3º implicándose enormemente a pesar de los nervios.
En el programa del concierto, algunos ejemplos de los raps compuestos por el alumnado durante del reto "Del Poema Al Rap" del proyecto #CulturaUrbana y las canciones trabajadas en el aula de Música a lo largo de lo que llevamos de curso.
Consideramos que en el contexto de la crisis provocada por el Corona Virus, es fundamental favorecer desde el aula el desarrollo de las habilidades cognitivas pero también todo aquello que, desde el ámbito de lo emocional, desarrolla la empatía y la autoestima.
Damos la enhorabuena desde aquí a todos los participantes!!
Nuestros RAPS:
  • Imperfection: Candela Jiménez y Daniela Navarro. 3º ESO D
  • No a la desigualdad: Cristina Mic, Julia Martínez y Stefan Ivanov. 3º ESO AB.
  • No al buylling: Leyre López e Ivana Soro 3º ESO PMAR.
A continuación las canciones de pop-rock que nuestros alumnos y alumnas interpretaron tan estupendamente:
  • Perfect de Ed Sheeran. 3º ESO CD.
  • Sweet Dreams de Eurythmics. 3º ESO PMAR.
  • Demons de Imagine Dragons. 3º ESO D bilingüe francés.
  • Heroes de David Bowie. 3º AB bilingüe inglés
  • Faded de Alan Walker. 3º ESO AB.
  • Si jamais j'oublie de Zaz. 3º ESO CD bilingüe francés.
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II Festival de Arte Urbano del IES El Picarral

2/4/2021

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Como otros años, el segundo trimestre concluye con el Festival de Arte Urbano.
Una jornada de talleres y exhibiciones relacionados con los contenidos de los proyectos realizados a lo largo de la segunda evaluación: Este es mi barrio, en 1º ESO, ¿Cuáles son tus poderes? para 2º ESO y Cultura Urbana, en 3º ESO.  A estos proyectos se ha unido este curso el proyecto TimeLine realizado en 4º ESO que ha tenido como producto final la exposición realizada en el hall del instituto, el pasillo de 4º y la antesala del salón de actos.
Pero sobre todo ha sido una jornada de celebración y de convivencia entre los miembros de la comunidad educativa.
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A continuación podéis ver el vídeo montaje con algunas de las fotos de la jornada.
También podéis ver a continuación las creaciones del taller de fotografía con Beatriz Orduña. Un lujo de taller!!
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Tabla periódica colaborativa

18/3/2021

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Os mostramos el producto final del reto de Física y Química del proyecto Cultura Urbana de la segunda evaluación: una Tabla Periódica de los Elementos Químicos colaborativa realizada entre todo el alumnado de 3° del centro: 3°A, 3°B, 3°C, 3°D y 2°PMAR. 

¿A que ha quedado chula? El montaje no habría sido posible sin la ayuda de los alumnos de 2°PMAR, a los que agradecemos enormemente su colaboración. 

Animamos a todo el alumnado del centro a que se acerque a ver nuestra Tabla Periódica, pues estamos convencidos de que van a descubrir un montón de curiosidades que se esconden detrás de cada elemento químico.
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Testimonios personales en vídeo del proyecto #BorrandoEtiquetas

3/3/2021

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Durante las últimas semanas nuestro alumnado de 1º, 2º y 3º ESO ha estado ocupado estudiando los estereotipos y para ello han realizado una pequeña investigación encuestando personas de su entorno y el instituto.
En la página web del proyecto, a la que podéis acceder haciendo clic en la imagen, hemos publicado algunos de los testimonios más significativos de las entrevistas realizadas. La selección se ha producido por el propio alumnado de cada grupo tutorial.
Sobre nuestro proyecto Pepe Trívez publicó un estupendo reportaje en El Heraldo Escolar que ya aquí mismo compartimos con toda la comunidad del Picarral la semana pasada.
Ahora podemos ver qué resultados está produciendo #BorrandoEtiquetas.
¿Seguimos pensando que hoy por hoy los estereotipos ya no tienen poder negativo? ¿que no nos influyen en nuestra opinión acerca de las personas que nos rodea?
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Borrando Etiquetas en El Heraldo Escolar

25/2/2021

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Ayer miércoles se publicó el último Heraldo Escolar que nos ofreció un estupendo reportaje en su doble página central sobre nuestro proyecto internivel Borrando Etiquetas. Además del reportaje Heraldo Escolar nos ha dedicado la magnífica primera página de la sección.
El reportaje está firmado por Pepe Trívez, profesor de lengua castellana y literatura y colaborador habitual de la sección educativa del periódico aragonés. Y las fotografías son de Toni Galán, fotógrafo de éste y de otros medios en nuestra ciudad.
El propio Pepe Trívez fue el que se interesó por el proyecto al leer una publicación del mismo en nuestra cuenta de Twitter. Directamente contactó con nuestra profesora Uxue y en seguida se estableció el contacto con el centro. De la charla con jefatura de estudios se extrajeron los datos de la génesis y puesta en marcha del proyecto y especialmente interesante resultó la cuestión de las metodologías activas, es decir, que sea el alumnado el que genere el conocimiento sobre el tema de los estereotipos a partir de su investigación y de las entrevistas realizadas a personas de su entorno.
La semana pasada se realizaron las fotografías en algunas clases de tutoría y se reprodujeron algunas entrevistas para tener las imágenes de las mismas.
Haciendo clic aquí podéis acceder a la versión digital del reportaje. Más abajo podéis descargar el pdf de la publicación en papel.

El proyecto Borrando Etiquetas no ha terminado todavía. Una vez realizadas las entrevistas y grabados los testimonios en vídeo procedermos a publicar en la web del proyecto los testimonios seleccionados por los alumnos y las alumnas de los grupos. Así mismo se realizará una fase final de reflexión y puesta en común para obtener conclusiones y propuestas de mejora.

Estamos seguros de que la experiencia ha resultado más que positiva y que la implicación de nuestro alumnado y de nuestro profesorado ha llevado a la reflexión sobre una problemática, la de los estereotipos, sobre la que es necesario actuar para erradicarla de la mirada que proyectamos sobre los demás.
borrando_etiquetas_el_heraldo_escolar_1.pdf
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borrando_etiquetas_el_heraldo_escolar_4-5.pdf
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Entrega de diplomas de participación en el Concurso de Cristalización

22/12/2020

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Hoy hemos entregado los diplomas de participación en el Concurso de Cristalización de Aragón del curso pasado al alumnado implicado. Aunque no pudimos completar todas las ideas que surgieron, aprendimos a trabajar en el laboratorio y a cooperar. Y nos lo pasamos realmente bien.
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Premios a las mejores Postales Navideñas y ganadores del Escape Room

22/12/2020

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Ya tenemos los diseños ganadores de nuestro Taller de Postales Navideñas:
  • Categoría Pop-Up: María Aladrén de 1º EB.
  • Categoría Tradicional: Irati Tafalla de 1º EG.
  • Categoría Orginalidad: Izarbe Alen de 3º EA.
  • Categoría Lettering: Cristina Mic de 3º EA.
Enhorabuena a las artistas!!
En cuanto a los juegos de Escape Room que han tenido lugar esta mañana y ayer, tenemos ya los resultados:
  • Ángela Peña, Ana Gil y María Aladrén de 1º EB en el LEVEL 1.
  • Emily Guarnizo, Darío García y Violeta Garralda de 4º EB en el LEVEL 2.
¡ENHORABUENA A TODOS LOS CAMPEONES!
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Primer Trimestre del 2020-21 en el IES El Picarral

22/12/2020

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    AUTOBÚS ENGLISH WEEK
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    • Comunicación Ideación suicida.
    • ​Comunicación posible caso acoso escolar.
    • Comunicación posible caso de violencia de género o sexual. 
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    El IES El Picarral es un instituto de Enseñanza Secundaria con vocación de cambio metodológico.

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