Borrando Etiquetas en El Heraldo Escolar

25/2/2021

Ayer miércoles se publicó el último Heraldo Escolar que nos ofreció un estupendo reportaje en su doble página central sobre nuestro proyecto internivel Borrando Etiquetas. Además del reportaje Heraldo Escolar nos ha dedicado la magnífica primera página de la sección.
El reportaje está firmado por Pepe Trívez, profesor de lengua castellana y literatura y colaborador habitual de la sección educativa del periódico aragonés. Y las fotografías son de Toni Galán, fotógrafo de éste y de otros medios en nuestra ciudad.
El propio Pepe Trívez fue el que se interesó por el proyecto al leer una publicación del mismo en nuestra cuenta de Twitter. Directamente contactó con nuestra profesora Uxue y en seguida se estableció el contacto con el centro. De la charla con jefatura de estudios se extrajeron los datos de la génesis y puesta en marcha del proyecto y especialmente interesante resultó la cuestión de las metodologías activas, es decir, que sea el alumnado el que genere el conocimiento sobre el tema de los estereotipos a partir de su investigación y de las entrevistas realizadas a personas de su entorno.
La semana pasada se realizaron las fotografías en algunas clases de tutoría y se reprodujeron algunas entrevistas para tener las imágenes de las mismas.
Haciendo clic aquí podéis acceder a la versión digital del reportaje. Más abajo podéis descargar el pdf de la publicación en papel.

El proyecto Borrando Etiquetas no ha terminado todavía. Una vez realizadas las entrevistas y grabados los testimonios en vídeo procedermos a publicar en la web del proyecto los testimonios seleccionados por los alumnos y las alumnas de los grupos. Así mismo se realizará una fase final de reflexión y puesta en común para obtener conclusiones y propuestas de mejora.

Estamos seguros de que la experiencia ha resultado más que positiva y que la implicación de nuestro alumnado y de nuestro profesorado ha llevado a la reflexión sobre una problemática, la de los estereotipos, sobre la que es necesario actuar para erradicarla de la mirada que proyectamos sobre los demás.