Los alumnos de 7B (2 ESO), os mandan un cariñoso saludo desde Dinamarca.

Y los de 9ºC (4º ESO) también. Son con los que más clases hemos compartido, guiados por su tutora Heller, a la que estamos muy agradecidas por hacernos partícipes de su labor.

El viernes 5 de Abril nos invitaron a ver una escuela privada a 60 Km de Vildbjerg, la RealSkole de Viborg, así que nos fuimos para ver cómo funcionaban allí. Fueron muy amables y nos dejaron entrar a cuatro clases de los alumnos del programa internacional, donde todas las clases eran en Inglés, y con alumnos de diferentes edades agrupados en una misma clase, dependiendo de su evolución en el aprendizaje.
Primero asistimos a una clase de Matemáticas de C2, de alumnos de 8 y 9 años, donde estaban haciendo un examen para ver su nivel de conocimientos.
Después nos enseñaron una clase de Inglés de C1, de 6-7 años, donde los niños participaban constantemente a través de bailes, canciones, historias o películas en inglés.
​Luego nos llevaron a clase de Arts (Plástica) de C3, con alumnos de 10 a 12 años, donde vimos cómo aplicaban las técnicas de modelado que les habían enseñado previamente.
Por último presenciamos una clase de Física de C5 sobre el equilibrio de fuerzas en los cuerpos, en un grupo de 17 estudiantes, donde había alumnos de 14 a 17 años. Utilizaban una herramienta de trabajo colaborativo on-line, similar al Classroom que utilizamos nosotros.

El jueves 4 de Abril fue nuestro último día visitando la Escuela de Vildbjerg, y por la tarde nos invitaron al concierto de primavera. Fue un precioso concierto con todos los alumnos, desde los más pequeños, de 6 años, hasta los mayores, de 16, que colaboraron con los pequeños, aunque no tienen música como asignatura en el equivalente de nuestra ESO. Las familias acudieron a disfrutar de las canciones de sus hijos, y a colaborar en los viajes de estudios comprando comida y postres que habían elaborado los propios alumnos.
Fue el broche de oro para la despedida de una escuela que nos ha acogido con los brazos abiertos durante estos cuatro días.

Otro día apasionante. Hemos empezado viendo cómo los alumnos de 7 grado (2 ESO) hacían un Sotp Motion sobre la célula en Biología.
Luego nos han llevado al taller donde hemos visto cómo los chavales de 5 grado (6 Primaria) trabajaban los metales.
Después los alumnos con Necesidades Educativas de 6 a 9 grado han creado sus historias con Lego. Primero han creado el guión en un Story Board, luego han montado los personajes y el escenario y finalmente han grabado su historia con la aplicación de Stop Motion.
Nuestra anfitriona, la directora Rikke, nos ha contado los detalles del sistema educativo Danés y cómo está organizado el centro.
A continuación, en clase de Emprendimiento (Enterpreneurship) hemos visto cómo les introducían al mundo de la programacion con Scratch, creando un sencillo pero divertido videojuego. Tres de estas alumnas han pasado con un proyecto anterior a la fase nacional de la competición "Desing for Change", y nos han mostrado sus estupendas ideas para mejorar el mundo. 
Esta tarde nos espera un impresionante concierto preparado por los alumnos para toda la comunidad educativa. 

Hemos empezado el día asistiendo a clase de inglés de 7 grado (2 ESO), donde hemos aprendido sobre el Padre Damián, un misionero que cuidaba de enfermos de lepra en Filipinas.
Nuestro siguiente periodo ha sido muy importante para los alumnos de 9 grado (4 ESO), puesto que han elegido el tema del cual se examinarán en junio (dos horas en las que deben relacionar tres asignaturas en un discurso ).
En el tercer periodo, los alumnos de 9C han aprendido sobre mapas mentales y han comenzado a preparar su examen de junio plasmando sus ideas en los posters.
En el cuarto periodo, los alumnos de 8B (3 ESO) han trabajado en un proyecto de escritores daneses, el cual han de presentar a la clase al final de la semana.
En el quinto perido, los alumnos de 9C, han explicado a la clase los posters que trabajaron ayer en la clase de matemáticas y a continuación han hecho ejercicios donde han practicado el contenido de los posters.
Ha sido un dia intenso, pero muy interesante.

Hoy ha sido un día intenso. Cuando hemos llegado estaban haciendo Educación Física en el hall. Fuera hacía  sol pero sólo 3 grados.
Para empezar el día hemos asistido a clase de Física y Química en 7 grado (2 ESO), donde estaban trabajando en un proyecto de historia, sobre un personaje importante. Tienen de lunes a jueves para prepararlo y el viernes lo presentan a la clase. 
A continuación hemos asistido a clase de Física y Química, esta vez de 8 grado (3 ESO), en la que los alumnos han hecho un test estatal on-line para ver su nivel de conocimientos.
Justo antes del estupendo almuerzo, hemos asistido a la clase de inglés de 8 grado (3 ESO). Los alumnos han hecho un breve discurso en conexión con la clase de ayer. El nuevo tema era música, después de la lluvia de ideas hemos escuchado dos famosos grupos: Dire Straits y ABBA.  
​Luego hemos estado en lo más parecido a un taller de Tecnología, espectacular, donde hemos visto cómo los estudiantes de 4 grado (5 primaria), manejaban los serruchos, los sopletes para pirograbar la madera y todas las máquinas y herramientas del taller sin ningún problema.
Por último, hemos compartido una clase de Danés con los alumnos de 9 grado (4 ESO). 
Aquí os dejamos unas fotos para compartir nuestra maravillosa experiencia.

Ayer llegamos a nuestro destino, Vildbjerg, en Dinamarca. Hoy nos han recibido en la Vildbjerg Skole y nos han mostrado cómo funcionan. Asistimos a una clase de Química de 7 grado (2 ESO) y a otra de Matemáticas de 9 grado ( 4 ESO) muy interesantes. Os dejamos unas fotos para ir abriendo boca.